OVIDIO DECROLY

Médico y pedagogo belga

Muestra que la mente del niño realiza una actividad sincrética: percibe, piensa y se expresa en términos de totalidad, dice que la enseñanza debe mostrar áreas ya no disciplinas a partir de los centros de interés están basados a las necesidades del alumno: alimentación, higiene, protección, juego, trabajo recreativo, cultura y social. Esto se desarrolla en los ambientes que se forma como la familia y su entorno.

Principales obras: La función de la globalización y la enseñanza e introducción a la pedagogía cuantitativa.